13 Mayıs 2025 tarihinde gerçekleştirilen 50. Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) Kurulu toplantısında, Üniversitemizdeki beş yükseköğretim programı, TYÇ logosunun mezuniyet belgelerinde kullanılmasına ilişkin yedinci maddede yer alan ölçütleri sağlayarak önemli bir başarıya imza attı. Bu kapsamda, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültemiz Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi lisans programı; Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulumuz Aşçılık ile Bankacılık ve Sigortacılık ön lisans programları; Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulumuz Elektrik ile İş Sağlığı ve Güvenliği ön lisans programları, akreditasyona sahip oldukları için mezuniyet diplomalarında TYÇ logosunu kullanmaya hak kazandı.

Rektörümüz Prof. Dr. Mutlu Türkmen, konuyla ilgili yaptığı değerlendirmede Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi’nin yükseköğretimde kalite güvencesi, ulusal ve uluslararası tanınırlık, öğrenme çıktıları temelli eğitim ve öğrenci merkezli yaklaşım açısından önemli bir gösterge olduğunu vurguladı. Akreditasyonla belgelendirilen eğitim kalitesinin, öğrencilerin tercihleri üzerinde belirleyici etkisi olduğunu belirten Türkmen, TYÇ logosunun diplomalarda yer almasının, mezunların istihdam edilebilirliği ve uluslararası hareketliliği açısından önemli avantajlar sunduğunu ifade etti.

Rektörümüz Türkmen açıklamasında, “Bu gelişme yalnızca mevcut durumun bir yansıması değil, aynı zamanda geleceğe dönük bir vizyonun da habercisidir. TYÇ logosu kullanma hakkı kazanan programlarımızın sayısını artırmak amacıyla ilgili birimlerle yoğun bir hazırlık ve başvuru süreci yürütüyoruz. Kurumsal olarak TYÇ ölçütlerini karşılayan programlarımızın sayısını sistematik şekilde artırmayı hedefliyoruz. Bu doğrultuda kalite güvence süreçlerine uyumlu, öğrenci ve toplum odaklı bir kurumsallaşma yaklaşımını hayata geçirmeye devam edeceğiz” dedi.

Başarıda emeği geçen program koordinatörlerini, akademik ve idari personeli ile ilgili birim yönetimlerini tebrik eden Rektörümüz Türkmen, bu sürecin Üniversitemizin tercih edilebilirliğini artıran önemli bir adım olduğunu ve geleceğin yükseköğretim tercih yaklaşımına uygun olarak yapılandırılan kurumsal bir dönüşümün parçası olduğunu vurguladı.