- Mustafa Halit KAKŞA, "Öz Düzenleme Etkinlikleri ile Desteklenmiş Akıcı Okumanın Okuduğunu Anlama ve Yeni Nesil Matematik Problemleri Çözme Başarısına Etkisi", Atatürk Üniversitesi, 2022, Devam Ediyor
Ekran Okuyucu
Seçili Alan Okuyucu
Bağlantı Vurgula
Büyük MEtin
Metni Sola Hizala
Disleksi Dostu
Kontrast
Solgunlaştırma
Düşük Doygunluk
Yüksek Doygunluk